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“感官艺术”教学主张下的音乐课堂
作者:金沁君 阮以淦(图文) 来源:
发布日期:2019-03-18 13:02:54 阅读:18次

“感官艺术”教学主张下的音乐课堂

——音乐教学主张之黄彩珍老师公开教学《吹起羌族跳锅庄》


为深化“追梦教育五育并举课程校本化”研究,落实综合学科的教学主张,2019年3月12日上午第一节,宁德师院附小综合组教研活动在新校区进行,音乐组黄彩珍老师在“感官艺术”教学主张的背景下,执教了湘教版音乐五年级下册《吹起羌族跳锅庄》。

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此次课堂黄老师围绕味蕾羌族——视觉羌族——柔美羌族——动感羌族——情系羌族这五个线索,展现了羌族民族文化特色。黄老师通过现场品尝羌族美食、吹奏羌族乐器、学习羌族舞蹈等表现形式,带领学生感受羌族的歌曲与舞蹈的魅力,引发了学生对民族文化探索的兴趣。整个课堂气氛良好,给听课教师带来美的享受。


课后综合组全体教师积极参与评课,杨良春副校长、余晓情副书记、王谢丹、胡涓涓组长等发言,其中杨良春副校长针对这节课围绕音乐教学主张给予高度评价,并且提出几点建议,希望今后的课堂都能围绕学科的教学主张进行展开探索,也激励全体综合组教师进一步完整各自的教学主张。

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